Neue Seite: Gebärdenschrift
Stefan Wöhrmann hat eine neue Seite ins Netz gestellt. Gebärden werden lesbar! Eine Brücke zwischen Gebärden- und Lautsprache! Schauen Sie rein in www.gebaerdenschrift.de
Stefan Wöhrmann hat eine neue Seite ins Netz gestellt. Gebärden werden lesbar! Eine Brücke zwischen Gebärden- und Lautsprache! Schauen Sie rein in www.gebaerdenschrift.de
Interdisziplinären Europa-Kongress III von Integrare am 13. und 14.10.2000 in Porta Westfalica Bericht von Karin Kestner 15.10.2000 Wege der Diagnostik, Rehabilitationen, Integration am Beispiel hörbehinderter
Stellungnahme des DGB zu den Äußerungen des Herrn Prof. Diller im Artikel „Mit Händen und Füßen dabei„ Deutscher Gehörlosenbund 21.09.2000 Der Deutsche Gehörlosen-Bund begrüßt das
In einer Frankfurter Grundschule wird der Unterricht gebärdet Sehr geehrter Herr Prof. Diller, mit Erstaunen über soviel Ignoranz gegenüber der Sprache und Kultur der Gehörlosen
In einer Frankfurter Grundschule wird der Unterricht gebärdet Hilde Weeg, Presse und Informationsamt der Stadt Frankfurt 05.09.2000 Die Friedrich-List-Schule in Frankfurt-Nied macht in einem Modellprojekt
Sind Sie unsicher, ob Gebärdensprache das Richtige für Ihr Kind ist? Dann empfehle ich Ihnen folgendes Buch: Wie Kinder sprechen lernen von Prof. Wolfgang Butzkamm.
Prof. Dr. Etta Wilken 11.1999 Förderung des Spracherwerbs durch die Gebärden unterstützte Kommunikation (GuK) bei Kindern mit Down-Syndrom Die Bedeutung der Eltern-Kind-Interaktion Um die
Bericht vom CI-Hearing Roland Ilenborg 28.03.1999 Hearing der Deutschen Arbeitsgemeinschaft für Evangelische Gehörlosenseelsorge am 30. Januar im Kirchenamt der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) in
Deutsche Gebärdensprache Was? Wie? Warum? Wozu? Siegmund Prillwitz Die Gebärdensprachen Gehörloser sind eigenständige visuelle Sprachen. Sie wurden über Jahrhunderte in der alltäglichen Kommunikation Gehörloser ausgebildet